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吴立人校长率队赴各院(系、部)进行“迎评”、“迎考”工作调研
发布时间:2004-12-24
作者:杜宜芸 吴蒙
  12月21日至12月23日,吴立人校长率全体校领导及相关部门主要负责人深入二级院(系、部),对“迎评”、“迎考”两项工作进行了调研检查,了解各院(系、部)两项工作进展情况、需要学校协助解决的问题及下一步工作打算,共同探讨迎评工作。
  做好“迎评”、“迎考”工作是我校当前工作之重点。校领导高度重视,本着求真务实、齐抓共管、共同提高的宗旨,率先垂范、深入基层单位听取汇报、了解实际困难,现场给予一系列针对性建议,协助院(系、部)做好“以评促建”、“以考促建”中各项建设工作。从教学评估调研情况来看,二级学院(系、部)的迎评工作各具特色。总体表现为,大部分院(系、部)工作力度加强,进展速度、建设工作稳步推进。
  在迎评工作中做得比较好的材料学院,领导班子明确分工,团结合作,投入较大人力、物力、财力,并配备专职教师全力以赴。根据教师个人档案和获奖项目分类将文档整理成册,形成独特的文档设计,并长期规范。下一阶段,该院将依托焊接等老牌专业优势,克服新专业多、建设困难的薄弱点,打造自身特色。
  作为学校船舶工业特色最显著的学院,船海学院各项工作走在了前面。院领导班子高度重视,几次率队赴扬大、江大、南林大、浙理工大学等学习取经;努力加强课堂教学、试卷、毕业设计、新专业、实验室等建设。教学基本建设全面推开,并已日见成效。校领导在该院调研中称赞其为思路清晰、工作安排最细致、最有深度、认识最深刻的二级学院。吴立人校长谈到两项工作的关系时指出,船海学院在工作思路上,将“迎评”与“迎考”有效融合,并在工作中得以很好体现。
  电信学院、外语系在文档规范、队伍建设、加强迎评计划性等方面的做法也得到了校领导的一致好评。
  在学校统一部署下,其他部分院(系、部)的“迎评”工作正有条不紊地推进。
  调研中,各院(系、部)反映的困难仍集中在各项工作任务重、难以兼顾;师资力量缺乏、职称结构失衡;评估经费欠缺;办公地点不足;实践性教学基地建设、教学设备投入不足等几大方面。为此,吴立人校长要求,院(系、部)班子要在学校定位的基础上,明确学院发展的定位和方向;在科学发展的基础上,将“迎评”与“迎考”结合并纳入日常党政工作之中,并有效整合现有资源,突出重点、凸现亮点,综合协调发展;要抓住“评估”契机,进一步统一思想,以建设为本,从学科建设、教学改革、课程改革、实验室建设、实践性教学环节等方面加快建设步伐,促进教育教学质量水平和学科专业水平再上新高。同时,吴校长还针对材料缺、漏或不完整等现状强调,院(系、部)要本着踏踏实实搞建设、实事求是迎评估的态度开展各项工作,切勿弄虚作假、自欺欺人,要将“迎评”工作真正落实到实处。
  此外,从党建调研总体情况来看,各个院(系、部)领导班子均高度重视,对党建“迎考”材料准备工作进行了分解,并明确任务,责任到人,初步完成自评自查报告。电信学院配备了6名专、兼职组织员专门负责。重在建设,逐步加强对学生党员的发展力度。船海学院基础工作扎实,机构设置到位,支撑材料较为充分。其保存完备的理论学习的原始记录资料,给调研人员留下深刻印象。此外,在党政共同负责制下,将该项工作与“迎评”、重点建设、申博及2004年工作有效融合,充分调动全院教职员工积极性,注重发挥党员的先锋模范作用,将全院思想统一到学院发展之根本。材料学院对指标体系的研究认真细致,认识到位,思路清晰、特色鲜明,并从基础材料入手,在自评自查过程中不断促进建设。但仍有部分院(系)存在工作进度较慢、力度不够、材料不完备、人员配备不够等情况,与指标体系要求有一定差距。
  调研中,各个院(系、部)普遍反映出基层党支部战斗堡垒作用没有有效发挥、支部建设特色表现不足等问题。对此,校领导及相关负责人要求各个院(系、部)要立足教学、科研,党政结合,用更多的支撑材料表现党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用,并结合自身特点在建设中展现亮点、有所创新。
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